Сегодня, 3 сентября, 21 год как мы отмечаем День солидарности в борьбе с терроризмом. Памятная дата была установлена в 2005 году и связана с трагическими событиями в городе Беслане.

     Во время специальной военной операции этот день приобретает особую важность и значимость, так как сегодня формируются новые террористические угрозы, исходящие от украинских спецслужб и националистических формирований. В зоне их  провокации часто оказывается молодежь, которым за экстремистскую деятельность предлагают разные условия и вознаграждения. Поэтому мы, работники библиотеки, должны особое внимание уделять формированию у молодых читателей четкой гражданской позиции неприятия идеологии терроризма. Такая работа нами  ведется постоянно, но сегодня она особенно активизируется.

     Наша библиотека  в этот день оформила книжную выставку «Терроризм – глобальная проблема современности», которая  содержит литературу, раскрывающую сущность и историю возникновения терроризма, а так же правовые аспекты борьбы с идеологией экстремизма.

     Для наших  коллег из Департамента дополнительного образования и инновационного развития мы провели обзор книг  «Терроризм – это страшное слово». Их особенно заинтересовал сборник материалов круглого стола «Предупреждение и профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде: новые вызовы и угрозы». В нем конкретно и доходчиво докладчики рассказывают о комплексах факторов, способствующих возникновению и распространению терроризма среди молодежи, а также методах и способах противодействия данным социальным явлениям. Большую ценность так же представляет книга бывшего Генерального прокурора РФ Устинова В.В., в котором он подробно, с включением  протоколов допросов, приговоров, рассказывает о «громких» делах, имевших большой общественный резонанс. Особое внимание участников мероприятия было отведено учебному пособию «Профилактика экстремизма в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений», одним из авторов которого является ректор нашей Академии – Абдрахманов Данияр Мавлиярович.

      Завершить пост хочется словами полпреда президента России в СКФО Юрия Чайки : «Терроризм не имеет оправданий, национальности и веры – это идеология ненависти и разрушения. Поэтому наш общий ответ врагам общества и государства –сплоченность, согласие и стойкость».  

                                                                                                                                  3 сентября 2025 года 

         Сегодня 1 сентября - День знаний! Прошло 90 лет, как в далеком 1935 году постановлением Совнаркома было утверждено единое начало учебного года.  Хоть мы и не средняя школа, но этот день в Академии всегда торжественен и волнителен. Традиционно каждый год проводится линейка, на которой звучат пожелания ректора, напутствия гостей мероприятия и патриотические песни в исполнении  ансамбля школы МВД. В этот день мы в библиотеке даем старт новому учебному году с очередными успехами и  достижениями в цифровых процессах образования.

      Прошедший учебный год запомнился такими моментами как проведение Акции «Цифра - наше все!», подведение итогов и награждение победителей конкурса «Продвинутый пользователь ЭБС». Наши студенты были отмечены Благодарственным письмом Образовательной Платформы «Юрайт» за активное участие во Всероссийской Акции «Тотальный экзамен». По итогам учебного года мы заняли высокие позиции в «Национальном рейтинге цифровой активности студентов и преподавателей -2025» (см. фото). Наши результаты таковы: 430 студентов (25 % от общего числа) и 35 преподавателей (58 % от общего числа) являются активными пользователями в Образовательной Платформе «Юрайт». Показатели книговыдачи, количества просмотренных страниц и количества пройденных тестов выросли на 75 % по сравнению с прошлым годом. Надеемся, что в нынешнем учебном году еще больше студентов приобщатся к чтению электронной  книги и примут активное участие а различных формах интерактивного оценивания, проводимых электронными библиотечными системами. От этого  зависит не только успеваемость обучающихся, но и то, с  какими цифровыми компетенциями они  выйдут за порог учебного заведения. А мы, в свою очередь, будем развивать партнерские отношения с цифровыми лидерами образования и обучать всех навыкам использования информационного потенциала библиотеки.

     Разрешите поздравить студентов и преподавателей с этим замечательным днем! Пусть грядущий образовательный год поможет воплотить в жизнь все задуманное, а боевой дух, позитивный настрой и отличное самочувствие помогут вам легко сдать и принять экзамены!

     Приглашаем вас на книжную выставку «Новые поступления»! Студенты 3 курса факультета ГМУ уже оценили наши новинки ( см. фото).

                                                                                                                 1 сентября 2025 года

       «Они другие - мы должны это признать». Да, это про нынешнюю молодежь! Сегодня, накануне 28 июня – Дня молодежи, хочется немного поговорить о ней. Мы по долгу службы взаимодействуем с молодым поколением и должны хорошо представлять их ценности и мировоззрение.

       Сегодняшняя молодежь кардинально отличается от нас - поколения советского времени. Мы воспитывались на таких выражения как «Делу время, потехе – час», «Хорошего-помаленьку», «Есть слово «хочу» и есть слово «надо». До сих пор эти догмы довлеют над нами,  до сих пор мы не умеем слышать свои желания, расслабляться и жить беззаботно.  Мы постоянно торопимся, тревожимся, паникуем,  чем раздражаем нынешнее молодое поколение.

       Современное молодые люди – это гедонисты, для которых главный запрос жизни – быть счастливым и получить от жизни удовольствие. Успех для них – не богатство и статус, а самореализация и разнообразие жизни, в которой гармонично сочетаются и работа, и семья, и увлечения, и общение с друзьями. Работа для них должна приносить удовольствие, доход, и при этом не отнимать много времени.

      Изменился и их подход к чтению. Студенты все менее охотно читают длинные сложные тексты. Они не хотят продираться через сложные текстовые построения и добывать из его недр смысл упорным трудом. Их отношение к тексту – как к источнику информации, которая должна быть очищена, нарезана, упакована и готова к употреблению.

       Нынешнее поколение не любит, чтобы кто - либо оказывал на них давление, будь то родители или преподаватели. Единственный способ взаимодействия с ними, убеждать: объяснять, обсуждать и приводить аргументы.

      Мы, старшее поколение, многому учимся  у молодежи и  любим их  за то, что они умеют отстаивать свои личные границы, за то, что они легко меняются и не зависят от чужого мнения, за то, что они превосходят нас во многих навыках!

     С праздником молодости и летнего настроения вас, наши дорогие студенты, преподаватели и коллеги! Будьте смелыми, покоряйте высокие вершины, открывайте новые горизонты, познавайте мир, радуйтесь жизни и цените ее каждое мгновение! Будьте такими же позитивными как наши студенты факультета государственного и муниципального управления и экономики (см. фото).

                                                                                                                   27 июня 2025 года

       Сегодня вузовские библиотеки оказались в эпицентре глобальной  цифровизации. Прежде всего  это коснулось библиотечного фонда. Сегодня только 8 процентов фонда нашей библиотеки составляют традиционые книги. Поэтому в начале учебного года пришла идея провести письменный опрос  «ЭБС глазами наших студентов»  и узнать, а как же относятся к цифровым книгам наши студенты. Недавно мы подвели итоги анкетирования, в котором участвовали 200 человек. Познакомим  вас с некоторыми ответами.

       На вопрос  «Какие пункты в пользу ЭБС Вы бы выбрали?» большинство (115 человек) ответили «Есть возможность получить большой объем информации в разных формах». Второй по численности был вариант «Нет необходимости посещать библиотеку». Конечно, мы  мечтали, чтобы  никто не выбрал этот вариант, т к  библиотеке всегда хочется оставаться местом притяжения, независимо  от изменения формата информационного документа.  На вопрос «Электронные версии учебной литературы способны полностью заменить традиционные ?»  86 студентов считают, что  не способны заменить, а 79 человек отвечают, что могут заменить. Говоря о частоте обращения к электронной книге, можно сказать, что только 24 студента пользуются ресурсами ЭБС еженедельно и 84 студента  - 1-2 раза в месяц. Почти половина  опрошенных обращаются  к цифровой книге еще реже, что является не лучшим показателем мотивации студентов к получению знаний. Удивило так же  то, что на вопрос «Достаточно ли количество электронных ресурсов в Академии?» четверть студентов ответили, что недостаточно. И это при том, что на одного обучаемого приходится 105 (!) цифровых книг.  Абсолютное большинство -  153 студента, признались, что ЭБС используют для подготовки к специальным дисциплинам, остальные - для подготовки к общим дисциплинам и для самообразования. На вопрос  «Какие трудности возникают при работе на Платформах ЭБС?» 90 человек пожаловались на отсутствие необходимых книг в подписке, половина  – на сложную навигацию, непонятные сервисы и интерфейс. Только у 5 процентов опрошенных  не возникает никаких трудностей при чтении книг в ЭБС.

       Таким образом, опрос  доказал, что мы выбрали верный путь приобщения студентов к чтению  путем проведения цифровых уроков, презентаций, акций («Цифра - наше все!»), конкурсов («Продвинутый пользователь ЭБС»).  И то, что мы начали индивидуальную работу с каждой группой, каждым студентом обязательно  принесет в дальнейшем свои результаты. Так же опрос показал, что сегодня высока потребность в обучении пользователей навыкам работы с электронными ресурсами и цифровой книгой. Поэтому  в новом учебном году мы продолжим курс на цифровую интеграцию с образовательной инфраструктурой Академии.

      На фото – студентка 1 курса факультета ГМУ Нафикова Ильнара размышляет над вопросами анкеты.

                                                                                                                        11 июня 2025 года